行政院于109年12月31日核定“新世代反毒策略行动纲领(第二期110 -113年)”,教育部为其中“识毒策略”主政机关,为使校园药物滥用防制成效更上一层,于第二期计划中,订定“3加1减”目标,期许教育单位能将防毒工作视为己任,与相关机关团体通力合作,共为学生身心健康发展尽一份心力。
教育部表示,“3加”是指学生自觉接收到毒品危害、拒绝技巧信息的普及率,要从目前82%逐年增加至95%,个案毒品来源情资提供检警溯源通报比例,由60%增加至80%,以及校园药物滥用个案辅导完成率,由70%提升至80%;“1减”则是配合新世代反毒策略第二期的重点“再犯防止推进计划”,要减少药物滥用学生再犯的比例。
“新世代反毒策略行动纲领(第二期110 -113年)”在“识毒”部分共有6个策略,分别为“强化分众分级反毒宣导”、“提升教育场域相关人员药物滥用防制专业知能”、“加重地方政府及学校防毒责任”、“绵密毒品清查及通报网络”、“完备个案辅导及服务网络”及“强化家长亲职教育,陪伴儿少远离毒品”。
教育部指出,防制学生药物滥用的积极目的是维护学生身心健康、社会适应及适性发展;在预防方面,除提供友善学习环境让学生发挥所长外,也依据分龄、分众原则,规划不同的毒品防制宣导重点与模式,并透过亲师生的防毒知能提升,让所有的学生“识毒”而不要好奇“试毒”。
为防止毒品进入校园,在绵密清查通报网络策略上,将持续鼓励学校发现个案毒品来源时,情资以密件提供警方溯源;并与警察机关进行药头、药脚学籍勾稽,避免这类人员以学生身分游走于不同学校间贩毒。至于已经使用成瘾物质的学生,教育单位立场是尽全力辅导这些孩子留在学校体制内,因为离开了学校的保护伞,将增加更多成瘾风险。
因此,在第二期识毒策略中,教育部要求地方教育单位主动与社福、医疗、辅导、警政及司法单位合作建置完善的服务网络,不仅提供在学学生必要的服务,对于司法安置少年,也应在儿童最佳利益考量下,提供赋归的管道。
“新世代反毒策略(第二期110 -113年)”简报及“新世代反毒策略行动纲领(第二期110 -113年)”核定本业上载于“教育部防制学生药物滥用资源网”()/最新消息,有兴趣了解详细内容民众,欢迎上网参阅。
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